منم سربازت میشم....
آزمون ورودی پذیرش سطح 3
و آزمون بازپذیری حوزه های علمیه خواهران
با حضورحجت الاسلام و المسلمین حیدری زاد مدیر محترم و مسئولین “مدیریت حوزه های علمیه خواهران استان آ.غ”
در سالن اجتماعات حوزه علمیه الزهراء (س) ارومیه برگزار گردید.
وزیر آموزش و پرورشی چه کسی باید باشد؟!
حوزه/ شب گذشته هنگامی که در اخبار تلویزیون گفته شد که وزیر آموزش و پرورش استعفا داد و رئیسجمهور استعفای او را پذیرفت. من ابتدا توجه به اهمیت موضوع نداشتم تا اینکه پس از ساعتی دخترم که در کلاس هفتم درس میخواند با دل نگرانی دستش را روی شانهام گذاشت و گفت: بابا! دعا کن وزیری که برای آموزش و پرورش میآید آدم خوبی باشد و الا همه ما بدبختیم!
به گزارش خبرگزاری«حوزه»، در پی استعفای وزیر آموزش و پرورش مرتضی نجفیقدسی مدیر دارالقرآن علامه طباطبایی یادداشتی تحت عنوان “وزیر آموزش و پرورش چه کسی باید باشد؟!” به شرح ذیل ارسال کرده است.
بسمالله الرحمن الرحیم
“رَبَّنَا وَابْعَثْ فِیهِمْ رَسُولاً مِّنْهُمْ یَتْلُو عَلَیْهِمْ آیَاتِکَ وَیُعَلِّمُهُمُ الْکِتَابَ وَالْحِکْمَةَ وَیُزَکِّیهِمْ إِنَّکَ أَنتَ العَزِیزُ الحَکِیمُ” ( سوره بقره آیه 129)
حضرت ابراهیم (ع) هنگامی که با همیاری فرزندش اسماعیل مشغول ساختن خانه خدا بودند چند دعا کردند که یکی از آنها در حق ذریه و امت خود بود و از خدا خواستند برای آنها فرستادهای از خودشان برانگیزد تا آیات الهی را تلاوت کند و به آنها کتاب و حکمت بیاموزد و آنان را مهذب و پاکیزه کند.
در قرآن کریم بحث تعلیم و تعلم و تزکیه 4 بار با هم ذکر شده که در سه مورد آن تزکیه مقدم بر تعلیم است و در یک مورد در آیه مورد اشاره فوق تعلیم مقدم بر تزکیه آمده است. مفسرین در توضیح این مطلب اظهار داشتهاند چون هدف اصلی انبیاء ساختن انسانها و تربیت آنهاست لذا سه بار به خاطر تاکید بر هدف، تزکیه مقدم بر تعلیم آمده است و البته بدیهی است که تا تعلیمی نباشد تزکیهای در کار نخواهد بود و ابتدا باید تعلیم و تعلم باشد تا در مرحله بعدی تزکیه نفس حاصل شود اما اگر از تعلیم و تعلمی تربیت و تزکیه حاصل نشود این علم ارزش ندارد فلذا به عنوان تاکید و توجه و اهمیت به تربیت در سه جا در قرآن کریم تزکیه مقدم بر تعلیم آمده است.
از قدیم گفتهاند معلمی شغل انبیاست یعنی کار یک معلم صرفا تعلیم و تعلم نیست بلکه تربیت و پرورش انسانها نیز هست و هدف اصلی باید تربیت کودکان، نوجوانان و جوانان در پرتو علم باشد.
آماده سازی بسته های عیدانه عيد فطر توسط طلاب خوش ذوق و فعال
جهت توزیع در نماز عید سعید فطر
ایستگاه پاسخ به سوالات شرعی
توزیع بسته های عیدانه و تبلیغ پذیرش حوزه
همزمان با عید فطر
مصلی امام خمینی (ره) ارومیه / حوزه علمیه الزهرا (س) ارومیه
مدیر مدرسه علمیه الزهرا (س) ارومیه: امام خمینی بر دل ها حکومت می کرد
حوزه/ پورحیدر گفت: امام خمینی، سرلوحه امور را عمل به تکلیف الهی و قانون مداری را وظیفه شرعی میدانستند، زمان شناس بودند و با هوشیاری و فراست، انقلاب اسلامی را هدایت میکردند، فقیه بودند و فقه را تئوری واقعی و کامل اداره انسان از گهواره تا گور میدانستند.
خانم راضیه پورحیدر در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری «حوزه» در ارمیه با شاره به شخصیت امام خمینی (ره) اظهار داشت: انقلاب اسلامی بزرگترین حادثه تاریخ قرن بیستم و امام امت بینظیرترین رهبر عصر حاضر بود که روایت «رَجُلٌ مِنْ أَهْلِ قُمَّ یَدْعُو النَّاسَ إِلَی الْحَقِّ» را معنا بخشید.
وی ادامه داد: تندبادهای حوادث هیچ وقت امام خمینی را متزلزل نکرد و با توکل بر خدا و با نبوغ سیاسی و دینی خود همه سیاستمداران عالم را عاجز و استکبار جهانی را به زانو در آورد و به عنوان یک انسان سازنده تاریخ الگویی برای جنبشهای اسلامی شد.
مدیر مدرسه علمیه الزهرا(س) ارومیه افزود: امام خمینی (ره) شخصیتی بود که دین و سیاست را با هم به کار گرفت و با زهد و تقوا از یک اتاق کوچک رهبری عالم اسلام را عهده دار شد.
وی اضافه کرد: امام در عین حال که انسان عارف و عابدی بود، شجاع و عالم الهی و مصداق آیه «إِنَّمَا یخْشَی اللّه مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاءُ» بود و به قدری ایمان به مسیرش داشت که شهادت فرزندش را از الطاف خفیه الهی میدانستند.
پورحیدر ادامه داد: امام خمینی، سرلوحه امور را عمل به تکلیف الهی و قانون مداری را وظیفه شرعی میدانستند، زمان شناس بودند و با هوشیاری و فراست، انقلاب اسلامی را هدایت میکردند، فقیه بودند و فقه را تئوری واقعی و کامل اداره انسان از گهواره تا گور میدانستند.
وی تصریح کرد: امام(ره) در سال ۱۳۴۸ نظریه ولایت فقیه مطرح کردند که این مسئله به عنوان رکن اساسی نظام اسلامی و ضامن بقای انقلاب گردید.
رئیس جمعیت بانوان فرهیخته آذربایجانغربی، اندیشه و سیره سیاسی امام و موقعیت شناسی و درایت ایشان را موجب قیام ۱۵ خرداد ۴۲ دانست و گفت: اندیشه امام خمینی موجب شد ملت ایران در 15 خرداد 42 فریاد ضداستکباری سر دهند.
وی تاکید کرد: امام(ره)، آمریکا را شیطان بزرگ میدانستند و دشمنی با آمریکا را همیشگی و مردم را به تأسی از حضرت اباعبدالله الحسین (ع) به عزت خویش دعوت و قیام علیه حکومت طاغوت واداشت و با فریاد حریت و آزادگی، علما را به حفظ کیان اسلام و به فریاد خواهی فراخواند.
پورحیدر، مبارزه با مقدس نماها را از ویژگی های دیگر امام امت دانست و افزود: امام خمینی (ره) با مقدس مقدسنماها بیگانه بود و آنها را مانع مسیر صحیح انقلاب میدانست.
وی به ابعاد مختلف وجودی امام راحل اشاره کرد و گفت: امام امت از جامعیت علمی، عرفانی، اخلاقی، رفتاری، زهد، سادهزیستی، نظم و انضباط، مدیریت بحران، قاطعیت و شجاعت، مردمداری و عطوفت برخوردار بود و همین اوصاف، ایشان از وی شخصیتی ساخته بود که حاکم بر دلها بود و قلبها را به تسخیر خود در آورده بود.
مدیر مدرسه الزهرا(س) ارومیه در پایان اظهار کرد: امام امت بعد از رحلت خود سکان هدایت کشتی انقلاب را به دست مردی از سلاله پاکان سپرد که به خوبی و روشنی با افق دید امام آشنا بود و دنبال رو مسیر و اهداف امام راحل است.
http://hawzahnews.com/detail/News/494215
ویژه برنامه
بمناسبت سالگرد ارتحال ملکوتی امام (ره) و قیام 15خرداد
با حضورآقای پور خلیل ،تحلیل گر مسائل سیاسی
حوزه
کارشناس سیاسی در جمع طلاب خواهر ارومیه مطرح کرد:
انتخاب رهبر انقلاب بعد از ارتحال امام(ره) تمام نقشههای دشمنان را خنثی کرد
حوزه/ پورخلیل گفت: دشمنان انقلاب خود را برای ارتحال امام و ایجاد اختلاف در داخل کشور آماده کرده بودند و این احتمال وجود داشت که جنگی دیگر با اختلافات داخلی و قومی در کشور رخ بدهد، اما با جانشینی مقام معظم رهبری، تمام نقشههای دشمن نقش بر آب شد.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری «حوزه» از ارومیه احمد پورخلیل، روز گذشته در مراسم گرامیداشت سالگرد ارتحال امام خمینی(ره) که در مدرسه علمیه خواهران الزهرا (س) ارومیه برگزار شد، گفت: انقلاب اسلامی که به دست حضرت امام اتفاق افتاد در امتداد بعثت رسول اکرم (ص) بود.
کارشناس سیاسی ادامه داد: تحلیلگران سیاسی، ماندگاری جمهوری اسلامی را وابسته به وجود امام خمینی (ره) میدانستند و دشمنان انقلاب خود را برای ارتحال امام و ایجاد اختلاف در داخل کشور آماده کرده بودند و این احتمال وجود داشت که جنگی دیگر با اختلافات داخلی و قومی در کشور رخ بدهد، اما با جانشینی مقام معظم رهبری، تمام نقشههای دشمن نقش بر آب شد.
پورخلیل اضافه کرد: وقتی نقشههای دشمن در ایجاد جنگ در ایران به جایی نرسید جنگ را به منطقه کشاندند و در کشورهای افغانستان، عراق و … به جنگ افروزی و ایجاد ناامنی روی آوردند.
وی ادامه داد: دشمنی آمریکا با جمهوری اسلامی ایران به خاطر انرژی هستهای نیست، چون آنها هم به خوبی میدانند که ایران به دنبال بمب هستهای نیست، بلکه مشکل آنها این است که از آنها اطاعت نمیکنیم.